Projekt „Podaj mi pomocnú ruku a ja to zvládnem“
V školskom roku 2011/2012 napísala naša školská psychologička projekt „Podaj mi pomocnú ruku a ja to zvládnem – zdolávanie porúch učenia.“
Cieľová skupina projektu boli žiaci s diagnostikovanými poruchami učenia vyžadujúci individuálny prístup zo strany pedagógov.
Väčšina detí na základných školách sa bežne používanými metódami naučí správne čítať a písať a tým dostane základ, na ktorom buduje svoje vzdelávanie a životné uplatnenie. Okrem tejto skupiny máme v školách určité percento detí, ktoré majú špecifické poruchy učenia. Ide o rôznorodú skupinu ťažkostí s čítaním, písaním, pravopisom a matematikou. Deti s poruchami učenia si ťažko osvojujú učivo bežnými výukovými metódami aj napriek tomu, že majú priemernú až nadpriemernú inteligenciu a dostatočne podnetné rodinné prostredie. Dôsledky týchto porúch - depresie, frustrácia či traumatizácia detí - zapríčinené školskými neúspechmi, sú závažnejším problémom než samotné poruchy. Negatívne ovplyvňujú osobnostný, sociálny, vzdelávací a profesijný vývin týchto detí.
Takéto dieťa potrebuje pozitívnu skúsenosť, potrebuje zažiť úspech, aby namiesto vety „Ja to nedokážem“, mohlo povedať: „To viem, dokázal som to“.
Cieľom projektu bolo:
- zlepšenie porozumenia čítanému textu, čo je vo vyšších ročníkoch základom schopnosti samostatne sa čítaním učiť
- pozitívna motivácia žiaka a jeho následný kladný postoj k učeniu, to je základom úspechu, po ktorom tieto deti tak veľmi túžia
- dosiahnutie sociálne únosnej úrovne čítania, aby žiak bol schopný sa samostatne vzdelávať a následne vyjadrovať svoje myšlienky
- odbúranie psychomotorického napätia a zvýšenej anxiety pri čítaní a písaní diktátov
Chceme, aby aj tieto deti boli v škole spokojné a šťastné a prežili si pocit úspešnosti.